嘮叨與父母的責任區(qū)

  在孩子無法解塊的問題上，我們父母必須要提供自己的方案，但是在制訂方案時，一定不要越位。凡是孩子需要自己鍛煉來獲得能力和提高素質，父母都不能提供過多的幫助，只提供簡單的條件，讓孩子自己去把握。

  典型案例

  小敏是早產兒，從小就體弱多病。

  在媽媽的心里，小敏就像是一塊易碎的玻璃，稍有不慎，就會出問題。因此，她經常緊繃著神經，什么都不敢放松。

  飲食上，小敏的媽媽專門學習了兒童營養(yǎng)學，沒事的時候，就買一些食材回家，烹飪菜肴。而且，她規(guī)定，小敏每天都要喝牛奶，吃水果、蔬菜和肉。

  穿著上，小敏的媽媽要先查看一下天氣預報，再查看一下她專門放在室外的溫度計，然后經過仔細挑選、斟酌，決定孩子該穿多厚的衣服。

  睡眠上，小敏的媽媽為她制定了嚴格的睡眠時間，睡眠的原則就是多睡為好。小敏沒有困意，也早早把她拖到床上。

  環(huán)境上，小敏的媽媽就更費心了，不說為了避免磕碰而給每樣家具套的罩衫，也不說每個家庭成員，包括爺爺奶奶姑姑小姨他們專門負責小敏的哪些問題，就說專門為小敏準備的運動器材，那真叫一個五花八門，用小敏小姨的話說，大多都是“聞所未聞，見所未見”的。

  小敏的媽媽經常嘮叨小敏，希望她加強鍛煉，甚至還制定了嚴格的鍛煉時間，并每天部監(jiān)督她。

  可就是如此，小敏還是體弱多病，相反，有些地方，還變得更嬌氣了。比如，只要周圍有人感冒，她必定會感冒，有時候，可能還會染上肺炎。

  有一天，隔壁家一位老人過來做客，看到小敏正在室內鍛煉，不禁笑道：“嗨，你這鍛煉方法，既費事，又不好，屋里空氣不好，在樓道里爬樓梯也比這強啊。”

  小敏媽媽說：“外面空氣是好，可是鍛煉完了，出一身汗，不是容易感冒嗎？”

  你仔細看一遍上面小敏媽媽的做法，就會發(fā)現(xiàn)問題，她把非責任區(qū)的問題都一股腦攬過來，通過物質環(huán)境的形式表現(xiàn)出來。

  她的做法有兩個重要錯誤：

  第一，過分相信溫度，過于嚴格幫助孩子選衣服的薄厚。其實，孩子需要有自我感知溫度的機會，孩子的衣服，一定不要太厚，尤其是冬天，給孩子那么一段穿薄衣服的時間，讓孩子鍛煉自己的體魄。

  第二，讓孩子在室內鍛煉，室內溫度守恒。但空氣不好，這兩條都不利于孩子的鍛煉。

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